martes, 10 de octubre de 2017

Guía para elaborar una reseña

El libro y la flor. Miguel Ángel García     

El objetivo de la reseña es despertar el interés por el libro, invitar a otras personas a disfrutar de su lectura, por tanto debemos evitar desvelar elementos fundamentales de la trama.
        No es necesario que completéis todos los apartados, éste es un esquema orientativo, por tanto, seleccionad sólo aquellos ítems que se adapten a lo que vosotros deseáis comunicar.

                        Ficha bibliográfica: Nombre, autor, editorial, lugar y fecha de edición.
1. Presentación: Género literario al que pertenece. Público al que se dirige la obra (infantil, juvenil, adultos).
2. Breve información sobre el autor. Otras obras interesantes que haya escrito.
3. Argumento (procurad no dar demasiados detalles e interrumpir vuestra narración en un punto álgido, para crear suspense).
4. Personajes: Breve descripción de los protagonistas y de los antagonistas (si los hubiera).
5. Valoración personal de la historia y de los personajes. Para responder, puedes seguir estas orientaciones:
¿Qué tres cosas has aprendido?
¿Qué valores defiende?
¿Cuáles son las tres cosas que más te han llamado la atención?
Piensa tres adjetivos con los que calificarías este libro y explica por qué. Eje.: “Este libro es muy original porque...”
Otros aspectos que quieras comentar.
6. Recomendaciones: ¿A qué tipo de lector puede gustarle?
7. Relación de la obra con otras del mismo género, etc.
                        Al redactar tu reseña no debes copiar estos apartados ni su numeración. Tu reseña debe ser un texto coherente y bien estructurado, pero sin marcar gráficamente estos apartados.

Recuerda que una vez que hayas hecho el borrador de tu reseña debes seguir los siguientes pasos:

a) Entrégasela a la profesora para que te haga las correcciones y sugerencias pertinentes

b) Una vez corregida y devuelta,  decide si vas a presentarla en papel o vas a ser un booktuber.

c) Si decides hacerla en papel pégala en una cartulina y decórala incorporando imágenes, puedes hacer un dibujo, buscar imágenes en Internet, reproducir la portada del libro, etc. Pon en la parte inferior de la cartulina tu nombre y tu curso.

Ya sabes que puedes derrochar creatividad y no limitarte a la cartulina, en eso muchos de vosotros sois expertos.

d) Si te decides por la modalidad virtual, no olvides consultar algunos canales de booktubers. Yo te recomiendo El coleccionista de mundos

La noticia de la semana II

Aquí os dejo un ejemplo de una de las noticias que se expusieron y comentaron el curso pasado para que orientaros en vuestro trabajo. Como veréis, sigue el guion que se os ha facilitado.

No olvidéis que el trabajo debe exponerse oralmente.

Lecturas 2º ESO 2017/2018





Lecturas 1º ESO 2017/2018

jueves, 5 de octubre de 2017

El poema de la semana





1.- Elige un poema:

Puedes buscarlo en un libro que tengas en casa, en uno de la biblioteca o en una biblioteca virtual. Puede ser uno que nunca hayas oído ni leído o uno que ya conozcas y te guste especialmente

Ten mucho cuidado si buscas tu poema en Internet, comprueba que la fuente es fiable

El autor puede ser de cualquier época, clásico o no; pero debe ser conocido y debe haber compuesto su poema en lengua española

El poema no debe ser muy extenso, pues tendrás que escribirlo y memorizarlo

Consulta con tu profesora para saber si el poema es adecuado


2.- Busca y escribe una breve biografía del autor en un folio. La biografía debe recoger los siguientes aspectos:

Fecha y lugar de nacimiento

Fecha de su muerte, si ha fallecido

Algunos datos relevantes sobre su vida que hayan influido en su obra: su infancia, su ideología o su pertenencia a algún partido político, datos relevantes de su vida amorosa …

Breve alusión a la época y/o el movimiento literario al que pertenece

Algún comentario sobre sus temas favoritos y su estilo

Géneros literarios que cultivó y obras más relevantes

Premios importantes que haya recibido

Imagen o fotografía del autor.


3.- En otro folio escribe unas líneas en la que expliques por qué has elegido ese poema, que te ha gustado o llamado la atención de él, si es por su contenido, sus metáforas, o sus rimas; si es porque te recuerda algo o a alguien, etc.

4.- Asegúrate de que entiendes el poema, porque tendrás que explicarlo a tus compañeros. Consulta las palabras que no conoces, interpreta las metáforas, intenta explicarlo con tus palabras

5.- Escribe el poema en una cartulina con el mayor cuidado posible. Puedes decorarla a tu gusto, usando el color, con un dibujo, con una letra especial, etc.

6.- Memoriza la biografía y el poema y prepara su recitado

7.- Presenta el poema a tus compañeros el viernes:

-                           Cuelga el poema en el lugar destinado para ello

-                           Explica la biografía del autor

-                           Recita de memoria el poema, poniendo cuidado en la entonación

-                           Explica el poema

-                           Explica por qué lo elegiste

-                           Responde a las preguntas de tus compañeros

7.- Evaluación. Se evaluarán los siguientes aspectos:

-                        Que el poema cumpla las condiciones exigidas: autor conocido y consagrado, sin errores de autoría.   (1 punto)

-                           La memorización (1,5 puntos)

-                           El recitado (2 puntos)

-                           La presentación del trabajo expuesto (1 punto)

-                           La calidad de la biografía y de su exposición (1,5 punto)

-                           La interpretación del poema y la exposición de los motivos de tu elección (2 puntos)

-                           Saber responder a las preguntas de los compañeros (1 punto)

Creo que no es necesario que diga que contarás con mi ayuda y colaboración durante todo el proceso.